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 行业资讯     |      2025-04-05

人得气于父,得体于母,实则资气体于天地,故曰‘父天母地。

既然爱的普遍性与爱的差等性并非仅仅出于主观情感,而是由存在之本然秩序(天理)而来的客观要求,那么,要深入理解仁体孝用论就不能不引出其背后的支撑性观念,即理一分殊。信于友有道,事亲弗悦,弗信于友矣。

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云‘言能敬事宗庙,则事天地能明察也者,谓蒸尝以时,疏数合礼,是敬事宗庙也。山川鬼神亦莫不宁,鸟兽鱼鼈咸若,而地道宁矣。仁是根,孝悌是发出来底;仁是体,孝悌是用;仁是性,孝悌是仁里面事。实际上我们也看到,邢昺在概括天子章一章章旨的疏文中也引用了《白虎通》的这句话。君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与!然体大难备,物性好偏,故所施不同,事少两兼者也。

20至于两者之间的关联,正可从上引朱子的话引申出   来: 感固是心,然所以感者,亦是此心中有此理,方能感。顺此,董鼎指出,父母之道即天地生生之道,或者反过来说,天地生生之道即父母之道。如果圣人只论生命境界,则势必远离人的生存现状和生命本身,这其实是宋儒所不愿看到的。

但他又认为克私奉公也是成圣的法门:圣人无私无我,故功高天下,而无一介累其心。学者其体此意,令有诸己,其地位已高。其一,孔孟的求仁是诉诸人的感性经验,是仁之方,程颐的成圣是诉诸人的道德理性,是复性、明理。实有诸己,只要义理载培。

只为公,则物我兼照,故仁,所以能恕,所以能爱,恕则仁之施,爱则仁之用也。在本体论上,万物一体言仁,确定了存理之必要性,在境界论上,其确立了自然而然,非有安排的体认天理方法。

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[1]15 医家以不认痛痒谓之不仁,人以不知觉不认义理为不仁,譬最近。从本体论上来看,万物之理就是万物之性。一、仁之体与仁之用 就本体论仁学而论,万物一体思想来自张载《西铭》,其中民吾同胞,物吾与也深受程颢赞许:订顽一篇,意极完备,乃仁之体也。公而以人体之,故为仁。

人虽有意于为善,亦是非礼。就人自身而言,这种性理就是父子君臣等一类的道德伦理,也即仁之理,而且这类伦理,非人为安排的,其与天理一样都是自然的定理,这样,人文之理与自然之理统一起来。他说: 所以谓万物一体者,皆有此理,只为从那里来。[1]63 程颐教人思量公,即思量内外、物我之间的一体关系,这样就能体悟到仁。

其三,大公无私是圣人人格修养功夫。二程虽然共同体贴出一个天理本体,都是理学的开创者,但在仁的训释上差别较大,一个以一体训仁,一个以公释仁,这两种训释有什么不同?由此引出了程颢、程颐兄弟哲学思想的差别问题,他们的仁说之间为什么会有这些差别?如何评价这些思想差别? 本文认为,程颢、程颐兄弟仁说的差别,可以看做是仁之体与仁之用、生命境界论与道德实践、直觉工夫与穷理去欲之间的差别,由此,二者仁说也各有利弊。

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其二,公与私的关系,就是无我与有己的关系。原始仁学中的义利之辨只是一种价值导向,孔孟在如何进行价值选择方面却没有申而论之,而程颐通过理欲之辨、公私之辨对其作出了理论上的补充和完善,是对这一命题的深化,换言之,存理灭欲和克私奉公的价值取向依然是舍利取义。

这样立身于天地之间,才能与万物大同。而程颐的的确严毅亲切的性格,以及其以天下自任的抱负,对仁的理解自然趋向于外在性、严厉性。若要成圣人,不得不存理灭欲。义、礼、知、信皆仁也。因此,万物一体是建立万物皆有其性(理)的基础之上,所谓一体之仁,就是生之性、生之理。故博施济众,乃圣之功用。

在实践层面上,实践主体只要怀私处事,就无法做克私奉公。[1]142 这种大公就如天地无私心、圣人无私情一样来对待万物,以超然旷达的胸襟来顺应一切外物。

听其言,其入人也,如时雨之润。程颢纯粹如精金,温润如良玉。

[1]16-17 程颢的识仁,不是在自我之心外的防检,更非自我之心外的穷索,而是对自我内在之心的察识,意识到万物皆备于我,体悟到吾心之仁乃天地之仁,天地之仁亦吾心之仁。盖有一介存焉,未免乎私己也。

并且,此所谓‘无私,不是‘无我‘无己,不是对私利的否定,而是不奸邪、不偏私。仁者用心以公,故能好恶人。他说: 夫天地之常,以其心普万物而无心。如果人只为自我私己,必然会漠视天理仁体,唯有视己如物,使小我的境界得以提升、扩展,才有崇高的生命体验,即其所谓的大小大快活。

所以,程颢强调从自我主体之心去体悟、察识形而上之仁体。正是公的实践面向,是仁体的发用,是克己的功夫,所以朱子也强调:公不可谓之仁。

程颢提出的一体之仁,既是一种本体论,更是一种生命境界论。他们的仁说之所以存在这些差别,与他们的气质个性与思想境界不同有关。

程颢也是以譬喻的方式诠释了一体之仁,这种感通,就如切脉最可体仁[1]120,本质上是一种内在直觉。[1]144 人心私欲,故危殆。

其实二者的差别体现在仁之本体与仁之用、生命境界与道德实践、体认天理与大公无私几个方面。[1]153 仁道难名,惟公近之,非以公便为仁。若要明理,诚如程颐强调:损人欲以复天理,圣人之教也[1]1170,无人欲即皆天理[1]144。其二,理欲之辨、公私之辨是义利之辨合乎逻辑地发展。

所以,大程提出体认仁体的工夫,以破除我与物、主体与客体的对立,回归到理一的本体之仁与天人合一的精神境界。因此,程颐的兴趣不在于万物一体的精神境界,他把对仁的内在体验引入外在道德实践中,他说: 唯仁者能好人,能恶人。

[1]153 既是私意,如何得仁?凡人须是克尽己私后,只有礼,始是仁处。[1]15所谓的学者其体此意,即通万物而谓之道,体万物而谓之性[2]64。

只要有私意有己的存在,则会打破一体的和谐,即私则万殊,宜其难一也,难以达到一体之仁的境界,这仍是内在体验,与存理灭欲的工夫有关联。二程的学术差异与二人的气质个性有关,朱子曾经作过比较:明道说话超迈,不如伊川说得的确。